En el primer módulo del diplomado "Recursos ofimáticos para la creación, presentación y distribución de la información" aprendimos a realizar WebQuest, mismo que sirve para facilitar el aprendizaje de los estudiantes mejorando habilidades para analizar, sintetizar transformar y compartir información. cuando un estudiante utiliza un WebQuest comparte sus hallazgos en la web con sus demás compañeros, no olvidando que dichos hallazgos o investigaciones son guiadas por el profesor. Lo más importante es que a través de esta herramienta los estudiantes se enfocan más en utilizar la información más que en buscarla.
En el producto integrador 1 se muestra un WebQuest para utilizarlo en la materia de Historia de México, al trabajar en una comunidad, los jóvenes carecen de información, para ello al utilizar la WebQuest, irán directo a la información necesaria para conocer en este caso las Áreas Superculturales de México.
En la primera parte se encuentra una introducción al tema, que permitirá a los alumnos conocer de qué se trata el WebQuest, posteriormente viene la tarea, donde conocerán la forma de trabajo, deberán ubicar las áreas superculturales, el periodo de cada una de ellas, las actividades principales, así como diversas imágenes, posteriormente en el proceso se describen cada una de las áreas, los jóvenes tendrán a la mano un video y un link que los llevará a descubrir más de las culturas nacientes en estas áreas.
En la evaluación aparece la rúbrica para que los estudiantes conozcan lo que se espera de su trabajo, aunado a un tablero de preguntas donde pondrán en juego los conocimientos adquiridos, para llegar a la conclusión donde se describe brevemente lo aprendido en la WebQuest.
Sin duda una herramienta que a los profesores les facilita el trabajo, hace a los estudiantes competentes e interesados por los contenidos a revisar, de manera personal me ha ayudado a que las clases sean dinámicas y dejar atrás el simple uso del pizarrón. Producto integrador 1
No hay comentarios.:
Publicar un comentario